これまで、多くの知識を身に付けた生徒が優秀と言われる時代がありました。しかし、これからの時代を背負って立つ生徒には、身に付けた知識や調べる技能を使って、『思考し、判断し、表現する』力を伸ばし、社会で活躍できる能力を自ら養ってくれたらと願っています。そのため、本プロジェクトでは、生徒が「思考する集団」となるための取組を実践し、『自主・自立・自律・自治』の力を育み、誰もが「楽しい」と感じる学校をめざします。
　主な実践内容は上記のとおりですが、「生徒の学び」「教員の働き」を転換するため、個別最適な学びにおける指導と評価のあり方や、学校・保護者間のICT活用の可能性についても検討・実践を進めていきます。
　1学期からすでに、一人1台タブレットを活用した「思考し、判断し、表現する」教育活動、知識偏重主義から脱却したテスト、生徒が参画する制服決めや校則づくりが動き始めています。これからの公立中学校のロールモデルを創造することをめざして取り組んでまいりますので、皆さまご注目ください。

名古屋市立八幡中学校　校長　高橋　幸夫（たかはし　ゆきお）

　大日本印刷（DNP）は、名古屋市様が計画している「学校がすべての子どもにとってよりよい成長の機会となる」ことを実現するべく、本プロジェクトに参画しています。
　その中で採点支援システムとして、DNP学びのプラットフォーム「リアテンダント🄬」を提供し、採点の効率化を中心とした先生方の働き方改革を進めるとともに、学習データを蓄積しています。さらに、蓄積されたデータを分析機能と有識者の知見を踏まえることで、指導と評価の一連の流れの中で先生方が活用していけるように支援しています。
　名古屋市立八幡中学校様の掲げる「思考する集団」の実現に向けて、教育委員会様、中学校様と三位一体となり、プロジェクトを推進していきます。

大日本印刷株会社　マッチングプロジェクト担当者

このページは令和4年4月現在の情報に基づきます。