取組の概要

　子ども一人一人の興味・関心や能力、進度に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を推進するためには、名古屋市学校園すべての教職員が共通認識をもつとともに、子どもや保護者も含めたすべての人へ名古屋市の目指す学びについて伝えることが大切です。そこで、学識経験者・保護者・学校教職員・教育委員会職員等で構成する「学びの方針策定に係る検討会議」を立ち上げ、子どもたちや教職員からの意見も聞きながら、名古屋市の目指す子ども主体の学びをわかりやすく示す「ナゴヤ学びのコンパス」を策定しました。