本校では、「自主・自律の精神を重んじ、心身ともにたくましく主体的に学びに取り組み、自らの夢を実現していく生徒の育成」をめざし、グループディスカッションやグループワークを活用した、主体的・対話的で深い学びを重視した授業改革に取り組んでいます。
　マッチングプロジェクトでは、民間事業者が持つノウハウを活用しながらICTを最大限に活用した授業づくりや能動的な学びを具現化した授業レシピの作成に取り組んでいきたいと考えております。特に、英語4技能学習支援ソフト（CaLabo® MX）を活用した実践とその効果を大いに期待しています。

名古屋市立緑高等学校　校長　秋田　直孝（あきた　なおたか）

　近年のグローバル化や急速な情報化が進む社会において、高等学校教育では、資質・能力を身につけ、生涯にわたって能動的に学び続けることができる生徒を育成するために、学習の質を一層高める授業改善に取り組んでいくことが求められています。当企業体は、長きにわたり教育ICTに携わった豊富な経験や実績・技術等を活かし、プロジェクト実践対象校4校でICT環境の整備を図りつつ、その効果的な活用を支援することを通じて、生徒の学習習慣の確立や基礎学力の定着はもとより、名古屋市様のめざす「学びのあり方」改革に向けて尽力していきます。
　4高等学校間の交流を盛んにすることで、生徒のコミュニケーション能力の向上や教員の方々の働き方改革にも繋げ、本プロジェクトの成果を名古屋市立高等学校様全体の魅力として広げていけるように邁進してまいります。

共同企業体代表　株式会社フューチャーイン　マッチングプロジェクト担当者